Kviečiame mokytis DAILĖS TERAPIJOS MOKYMO PROGRAMOJE

LIETUVOS DAILĖS TERAPIJOS TAIKYMO ASOCIACIJA su partneriais VšĮ “Menų terapijos centras” ir VšĮ “Rastis” KVIEČIA MOKYTIS DAILĖS TERAPIJOS MOKYMO PROGRAMOJE. Renkama antroji mokymosi grupė. Mokymosi formos: uždara patyriminė dailės terapijos grupė, teorinės paskaitos grupinė dailės terapijos supervizija, individuali dailės terapija, individiuali dailės terapijos supervizija. Dalyvių skaičius ribotas – 16 dalyvių. Dailės terapija – tai kvalifikuoto dailės terapeuto vykdoma sveikatinimo veikla, skirta paciento fizinei ir psichikos sveikatai stiprinti, naudojant dailę, kūrybos procesą ir psichoterapinius santykius. Dailės terapija yra tarpdisciplininė profesija, integruojanti dailės, medicinos, psichologijos, psichoterapijos, specialiojo ugdymo ir socialinio darbo disciplinų atitinkamus žinių ir praktikos aspektus. Ši profesija įteisinta Lietuvoje 2014-10-30 LR Sveikatos apsaugos ministro 2014-10-30 Įsakymu Nr.V-1114 patvirtinus “Profesiniai kvalifikaciniai reikalavimai meno terapeutui aprašą” (toliau – Aprašas).

ss

Programa sudaryta, remiantis profesiniais kvalifikaciniais reikalavimais dailės terapeutams, kuriuos nustato minėtas Aprašas. BAIGUSIEMS PROGRAMĄ BUS IŠDUODAMI 400 VAL. TOBULINIMOSI DAILĖS TERAPIJOS SRITYJE PAŽYMĖJIMAI, padės įgyti meno (dailės) terapeuto profesinę kvalifikaciją pagal Aprašo 7.2. p. reikalavimus: “diplomas, patvirtinantis, kad baigta pirmosios ir antrosios pakopos meno (atitinkamai dailės ar muzikos) arba meno pedagogikos (dailės ar muzikos) studijų programa, arba medicinos studijų krypties vientisųjų studijų, arba slaugos, arba kineziterapijos, arba ergoterapijos, arba socialinio darbo, arba psichologijos studijų programa, ir darbdavio pažyma, kad asmuo iki 2018 m. gegužės 1 d. yra išdirbęs ne mažiau kaip 3 metus meno terapeutu asmens sveikatos priežiūros įstaigoje, turinčioje licenciją teikti asmens sveikatos priežiūros paslaugas, bei tobulinimo kursų, vykusių iki 2018 m. gegužės 1 d., pažymėjimai, patvirtinantys, kad ne mažiau kaip 400 val. tobulintasi atitinkamai dailės terapijos arba muzikos terapijos srityje”

PROGRAMA SUTEIKS teorinių žinių ir praktinių įgūdžių formuojančių specialiąsias dailės terapeuto kompetencijas ir padės formuotis dailės terapeuto profesinėms nuostatoms. PROGRAMA SKIRTA tiems, kurie siekia dirbti dailės terapeutais sveikatos priežiūros įstaigose ir dailės terapijos metodų taikytojais socialinių paslaugų ar kitose įstaigose bei individualiai arba nori integruoti dailės terapijos metodus savo profesinėje veikloje- tai psichologai, gydytojai psichiatrai, psichoterapeutai, kiti sveikatos priežiūros specialistai; meno pedagogai, socialiniai pedagogai, socialiniai darbuotojai, specialieji pedagogai, dailininkai.

PROGRAMA VYKS 20 SAVAITGALIŲ, vidutiniškai kartą per mėnesį. Savaitgalių datos: 1) 2016 09.30-10.01 ; 2) 10.28-29 ; 3) 11.25-26 ; 4) 12.15-16 ; 5) 2017. 01.6-7; 6) 02.3-4 ; 7) 03.3-4 ; 8) 04.21-22; 9) 05.12-13; 10) 06.1-2; 11) 09.8-9; 12) 10.6-7; 13) 11.3-4 ; 14) 12.1-2; 15) 2018. 01.5-6; 16) 02.2-3 ; 17) 03.2-3 ; 18) 04.13-14 ; 19) 05.11-12 ; 20) 06.1-2 .

Vieno savaitgalio tvarkaraštis: penktadienis 15:00 – 20:00 val. (šešios akademinės valandos), šeštadienis 09:00 –18:15 val. (dešimt akademinių valandų), viso 16 akademinių valandų. Pirmasis seminaras 2016 m. rugsėjo 30 d., įvadinis, skirtas susipažinimui, programos pristatymui, dalyvių atrankai. Paskutinis seminaras 2018 m. birželio 01-02 d., skirtas įvertinimui ir apibendrinimui.

PROGRAMOS APIMTIS 400 AKAD. VAL.: 80 akad. val. – teorinės paskaitos; 225 akad.val. – praktiniai užsiėmimai dailės terapijos uždaroje mokymų grupėje; 10 akad.val. – individualios dailės terapijos sesijos; 10 akad.val. – individualios dailės terapijos supervizijos; 15 akad.val. grupinės dailės terapijos supervizijos ; 30 akad.val. savarankiškos teorinės studijos; 30 akad.val. baigiamojo rašto darbo rengimas.

PROGRAMA SUDARYTA IŠ 18 TEMŲ, kurios pristatomos teorinėmis paskaitomis ir praktiniais užsiėmimais. Programos išskirtinumas – dailės terapijos mokymasis asmeninio patyrimo būdu. Sudaromos sąlygos asmeniškai patirti dailės terapijos poveikį uždaroje dailės terapijos mokymų grupėje ir individualioje dailės terapijoje. Patirtinių mokymų metu skatinamos ne tik asmeninės įžvalgos, bet ir siekiama suprasti konkrečios užduoties poveikį klientui.

PROGRAMOS TURINYS, savaitgalių temos:
Dailės terapijos istorija, teorinis pagrindas, taikymo sritys. Dailės terapija dailės istorijos kontekste./ Kūrybiškumo teorijos asmenybės teorijų pagrindu. Kūrybiškumo ir vaizduotės raida psichoanalitiniu požiūriu./ Terapinis santykis, ribos, etika, kontraktas dailės terapijoje./ Vaiko piešinio vystymasis skirtingais teoriniais požiūriais. /Sutrikimų ir negalių turinčių vaikų vaizdavimo ypatumai. Raidos dailės terapija./ Dailės terapija dirbant su suaugusiais turinčiais psichikos sutrikimų./ Vaizdinys, metafora, simbolis ir jų formavimasis bei vaidmuo dailės terapijoje./ Archetipiniai kolektyvinės pasąmonės vaizdiniai (mituose, pasakose, sapnuose ir piešiniuose) pagal analitinę psichologiją./ Fenomenologinė dailės terapija. Regėjimo ir suvokimo praktiniai tyrinėjimai vizualinėje kūryboje./ Spalva, spalvos istorija, suvokimas, psichologija./ Pojūčiai- sinestezija- jausmai- dailės priemonės- vaizdinys./ Vizualinės raiškos interpretacijos įrankiai. Piešinio analizė ir interpretacija analitinės psichologijos požiūriu. Amplifikacijos metodas. / Simbolio transformacija. Aktyvios vaizduotės metodas. Dailės terapijos procesas analitinės psichologijos požiūriu. /Individualus terapinis procesas dailės terapijoje ( geštalto psichoterapijos lauke). Grupinis dailės terapijos procesas ( geštalto psichoterapijos lauke)./ Aktyvių metodų (psichodramos) naudojimas dailės terapijoje./ Darbas su šeima dailes terapijoje./ Dailės terapeutas – žmogus ir specialistas ( profesinis identitetas).

PROGRAMOS AUTORĖS IR DĖSTYTOJOS:
Dr.Audronė Brazauskaitė – soc. m. daktarė, dailės terapeutė profesijos pradininkė LT. Nuo 1997m. nuolat mokėsi dailės terapijos kviestinių lektorių iš Roehampton Universiteto ir Hertfordšyro universiteto (JK) mokymuose. Turinti daugiau nei 20 metų dailės terapijos patirtį darbe su neįgaliais asmenimis. 1997 m. dalyvavo įsteigiant Lietuvos dailės terapijos taikymo asocijaciją (LDTTA), 2003-2010 m.-LDTTA pirmininkė, nuo 2014 LDTTA tarybos narė. Dirbo tarpžinybinėse darbo grupėse, siekiant dailės terapeuto profesijos įteisinimo Lietuvoje. VŠĮ Menų terapijos centras steigėja ir vadovė. Nuo 2015 m.LSMU Reabilitacijos klinikos lektorė antros pakopos jungtinėje programoje DAILĖS TERAPIJA (VDA KF-LSMU). Knygos “Vaikų dailės terapinis aspektas” autorė (Vilnius: Gimtasis Žodis, 2004). Nuolat organizuoja ir pati veda seminarus bei mokymus. Dirba su vaikais turinčiais raidos, emocijų sutrikimų ir suaugusiais, siekiančiais asmenybės augimo bei savęs pažinimo. Darbe remiasi raidos ir psichoanalitiniu požiūriais.
Rūta Lukošaitytė – 1984 m. baigė Vilniaus dailės institutą, skulptūros specialybę, nuo 1991 m. pradėjo domėtis analitine psichologija, dailės terapijos metodus pradėjo taikyti nuo 1996 m. dirbant su suaugusiais asmenimis turinčiais psichikos sutrikimų. Iki šiol dirba su suaugusiais asmenimis, dailės terapijoje remiasi analitinės psichologijos požiūriu. Nuolat kėlė kvalifikaciją dailės terapijos ir analitinės psichologijos seminaruose, kuriuos vedė minėtų sričių specialistai iš užsienio. 2014 m. baigė analitikų psichologijos studijų rengimo programos propedeutikumo pakopą ir tęsia diplomo kandidatės studijas C.G.Jungo institute, Kusnacht, Šveicarija. 2005-2014 m. aktyviai prisidėjo prie dailės terapeuto profesijos įteisinimo Lietuvoje, dirbo tarpžinybinėse darbo grupėse. Nuo 2013 metų dėsto jungtinėje LSMU ir VDA KF antros pakopos programoje DAILĖS TERAPIJA. LDTTA pirmininkės pavaduotoja (2003-2010 m.), pirmininkė (2010 – 2013 m.).
Dovilė Jankauskienė – psichologė, dailės terapeutė. VŠĮ Menų terapijos centras steigėja ir administratorė, Lietuvos geštalto asociacijos, Psichodramos draugijos ir Lietuvos dailės terapijos taikymo asociacijos narė. Organizuoja ir veda seminarus bei mokymus. Dirba su vaikais turinčiais raidos, emocijų ir elgesio sutrikimų, veda dailės saviraiškos užsiėmimus. Konsultuoja suaugusius ir šeimas. Savo darbe naudoja dailės terapijos, psichodramos, geštalto psichoterapijos metodus. LDTTA pirmininkė nuo 2014 iki 2018.

KAINA: visos programos 400 akad.val. kaina vienam asmeniui 3020 Eurų (2720Eur – paskaitos ir seminarai + 10 val individuali dailės terapija 10×15 eur ir 10 val individuali dailės terapijos supervizija 10×15 eur- 300 eur.). Už individualią dailės terapiją ir individualią dailės terapijos superviziją apmokėjimas vyksta atskirai. Į kainą įskaičiuotos visos reikalingos darbo priemonės ir medžiagos, kavos pertraukos mokymų metu, pažymėjimai.

APMOKĖJIMO BŪDAI:

  • Nurodytą programos kainą reikia sumokėti per 5 kartus dalimis
  • Pirmas mokėjimas iki 2016-09-15 68€ , šis mokėjimas patvirtina dalyvavimą įvadiniame programos seminare
  • Antras mokėjimas iki 2016-10-15 663€, šis mokėjimas patvirtina jūsų dalyvavimą programoje
  • Trečias mokėjimas iki 2016-12-31 663€
  • Ketvirtas mokėjimas iki 2017-06-30 663€
  • Penktas mokėjimas iki 2017-12-30 663€

REGISTRUOTIS IR PASITEIRAUTI galima telefonu +37065292081; +37065099875; +37060600088 arba elektroniniu paštu dtprograma@gmail.com

Dailės terapijos metodai vaikams

Seminarų ciklas “Dailės terapijos metodai vaikams” 2016 – 2017 m. Darbas su vaikas yra įdomus, prasmingas ir pilnas nuostabių patyrimų. Tačiau terapiniame ar ugdomajame procese tenka susidurti su daugybe iššūkių, klausimų ir išbandymų. Kviečiame pagilinti savo žinias ir dalyvauti teorinių – praktinių seminarų cikle ”Dailės terapijos metodai vaikams”.

Kam programa skirta? Specialistams, kurie ketina integruoti dailės terapijos metodus į savo praktinį darbą su vaikais: psichologams, psichiatrams, psichoterapeutams, meno pedagogams, socialiniams pedagogams, socialiniams darbuotojams, specialiems pedagogams.

Programos tikslas: išdėstyti dailės terapijos metodų taikymo vaikams pagrindus, išmokyti profesijos praktikus dailės terapijos metodų, skirtų įvairaus amžiaus vaikams, atsižvelgiant į jų vystymosi ypatumus ir problematiką.

Programos autorės ir lektorės: Dr. Audronė Brazauskaitė, MTC steigėja, vadovė, dailės terapeutė, turinti daugiau nei 18 m. dailės terapijos taikymo patirtį. Dovilė Jankauskienė, MTC steigėja, psichologė, dailės terapeutė.

Programos temų derinys sudaro dailės terapijos metodų vaikams pagrindų kursą. Programos išskirtinumas – dailės terapijos mokymasis asmeninio patyrimo būdu, sudaromos sąlygos asmeniškai patirti dailės terapijos poveikį. Kursą sudaro teorinės paskaitos ir praktiniai užsiėmimai, kurių metu skatinamos ne tik asmeninės įžvalgos, bet ir siekiama suprasti konkrečios patirties/užduoties poveikį vaikui.

Laikantis požiūrio, kad dirbant su vaiku labai svarbu terapeuto ar dailės terapijos metodų taikytojo asmenybė, kuri yra kaip pagrindinis darbo įrankis, į programą įtraukta individualios dailės terapijos sesijos ir superviziniai susitikimai.

PROGRAMOS TURINYS:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Programa nesuteikia dailės terapeuto kvalifikacijos, bet išplečia specialisto profesines kompetencijas. Dalyviui bus suteiktas 94 val. Menų terapijos centro kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas.

Programos kaina:

  • Įvadinis- atrankinis seminaras 8 val – 60€
  • 9 teorinių ir praktinių seminarų programa 72 val. – 590€
  • 10 asmeninės dailės terapijos susitikimų 10 val.- 200€
  • 4 individualios supervizijos susitikimų 4 val. – 80€
  • Visos programos kaina 930 €

Registracija ir informacija menuterapija@gmail.com, Audra Brazauskaitė mob.tel.nr 865292081, Dovilė Jankauskienė mob.tel.nr 865099875. Programa vyks Menų terapijos centre adresu: Žemaitės verslo centras, Žemaitės g. 21, Vilnius (2 įėjimas, 3 aukštas su liftu).

Dailės terapijos SUPERVIZIJOS

NAUJIENA! DAILĖS TERAPIJOS SUPERVIZIJOS! Dailės terapijos supervizijų vasaros mokykla 2016 m. rugpjūčio 5-7 d. Dailės terapijos supervizijos – kas tai? Tai dailės terapijos praktinių atvejų tikslingas nagrinėjimas su patyrusiu dailės terapeutu, sąmoningai kreipiant dėmesį į dailės terapijos praktikui iškilusias sunkias situacijas dailės terapijos procese. DT supervizija sudaro galimybes gilintis ir mokytis apie dailės terapijos prigimtį ir procesą, o tai yra dailės terapijos praktikos vystymosi esmė. Supervizijos – tai specialistų, dirbančių terapinį, konsultacinį darbą – profesinė priežiūra.

DT_

Menų terapijos centras organizuoja trijų dienų dailės terapijos supervizijų vasaros mokyklą. Ši mokykla skirta dailės terapeutams, specialistams (psichologams, pedagogams, socialiniams darbuotojams, psichiatrams, psichoterapeutams), taikantiems savo darbe dailės terapiją arba dailės terapijos metodus. Supervizijų metu bus naudojami dailės terapijos priemonės ir metodai. Menų terapijos centras siekia skatintinti ir vystyti supervizinę darbo kultūrą Lietuvoje. Savo srities profesionalai, kurie naudojasi supervizijos paslauga:

  • laikosi Dailės terapijos profesijos etikos kodekso;
  • apsaugo save nuo perdegimo sindromo, nelieka vienišas ir bejėgis, išvengiama visagalybės jausmo, susitvarkoma su emocine įtampa, padedama laikytis terapinių ribų, gaunamas palaikymas ir supratimas, randama išeitis “užstrigus” prosesui;
  • apsaugo savo klientus/pacientus: pastebi perkėlimo ir kontraperkėlimo reakcijas, padeda savo klientams augti, vystytis ir sveikti;
  • kelia savo kvalifikaciją;
  • lavina ir atskleidžia savo kūrybiškumą.

Svarbu: prašome visų dalyvių turėti kliento dailės terapijos darbus arba jų kopijas. Rekomenduojame, pristatant atveji laikytis siūlomo eiliškumo. Dailės terapijos supervizijų vasaros mokyklos dalyviai savo turimus darbo atvejus, peržiūrės tokiais
lygiais:

  • Dailės terapijos sesijos turinio reflektavimas: 1) dėmesys į klientą dailės terapijos sesijoje- kokia jo istorija, kaip jis dalinasi, ką išreiškia, vaizduoja. 2) kaip klientas būna ir elgiasi terapijoje sesijoje ir per visą procesą. Kaip jo patyrimas ir sunkumai terapijoje susijęs su sunkumais jo gyvenime.
  • Intervencijų ir strategijų, naudojamų dailės terapijos sesijų metu, apžvelgimas: 1) aptariama ne tik kokia intervencija, bet taip pat ir kodėl ir kada buvo pasirinkta tam tikra intervencija. Taip pat ieškoma alternatyvių intervencijų. 2) padedama terapeutui reflektuoti ir praplėsti intervencijų lankstumą ir ribas.
  • Terapinio proceso ir kliento-terapeuto santykio tyrinėjimas: 1) dėmesys į sąmoningą ir nesąmoningą vyksmą kliento ir terapeuto santykiuose. 2) pagalba terapeutui suprasti terapinių santykių dinamiką ( perkėlimas ir santykių būdai).
  • Terapeuto kontraperkėlimas. Dėmesys į tai, kas sąmoningai ar nesąmoningai vis dar neužbaigta terapiniame procese, nuo dailės terapijos sesijų iki supervizijos: 1) terapeuto asmeninių situacijų (medžiagos) iškėlimas. 2) į terapeutą suprojektuotas perkėlimas. 3) terapeuto darbas su perkėlimu. 4) terapeuto priimamos ir vengiamos projekcijos.
  • Dėmesys į supervizoriaus-terapeuto “čia ir dabar” procesą kaip į paralelę ar atspindėjimą terapeuto-kliento “ten ir tada” procesą: 1) paliečiamos nesąmoningos terapeuto – kliento santykių dinamikos ir jų nesąmoningas atspindys tarp supervizoriaus ir terapeuto supervizijos metu. 2) Dėmesys supervizoriaus kontraperkėlimui. 3) pagalba supervizoriui prisiliesti prie nesąmoningų ir nereflektuotų, veikiančių dinamikų, kurios yra nepastebėtos.
  • Dėmesys visai supervizijos proceso dinamikai: 1) pastebėjimai, interpretacijos, supervizijos proceso komentarai.

Parengta pagal Hawkins and Shohet, 2012.

DT Supervizjas ves dailės terapeutė dr. Audra Brazauskaitė, dailės terapeutė, psichologė Dovilė Jankauskienė.

Informacija ir registracija:

  • menuterapija@gmail.com
  • Tel. nr. Audra +370 65292081, Dovilė +370 65099875
  • Kaina: 160 €
  • Adresas: Žemaitės 21, Vilnius
  • Bus suteikti Menų terapijos centro pažymėjimai
  • Registracija patvirtinama, gavus 80€ mokestį. Jei nebeturima galimybės dalyvauti seminare, sumokėti pinigai grąžinami: 80% pranešus ne vėliau kaip prieš savaitę iki renginio, 50% pranešus prieš 6 dienas iki renginio. Mokestis negrąžinamas pranešus renginio dieną.

DIENOTVARKĖ
Penktadienis: 2016-08-05
10.00-10. 30 val Įvadas, programos pristatymas
10.30- 11.45 val Praktinis patyrimas Susipažinimas, refleksija
11.45-12.00 val pertrauka
12.00 – 13.30 val Praktinis patyrimas “Profesinis dailės terapeuto identitetas”, refleksija
13.30- 14.30 val pietų petrauka
14.30 -16.30 val darbas su atvejais
16.30-17. 00 val užbaigimas

Šeštadienis: 2016-08-06
10.00-10. 30 val ryto ratas
10.30- 11.45 val darbas su atvejais
11.45-12.00 val pertrauka
12.00 – 13.30 val darbas su atvejais
13.30- 14.30 val pietų petrauka
14.30 -16.30 val praktinis patyrimas, Paralelinis procesas, refleksija
16.30-17. 00 val užbaigimas

Sekmadienis: 2016-08-07
10.00-10. 30 val ryto ratas
10.30- 11.45 val darbas su atvejais
11.45-12.00 val pertrauka
12.00 – 13.30 val darbas su atvejais
13.30- 14.30 val pietų petrauka
14.30 -16.30 val praktinis patyrimas, supervizijos įprasminimas, refleksija
16.30-17. 00 val užbaigimas

Kūrybinės dirbtuvės DAILĖS SAVIRAIŠKOS METODAI VAIKAMS

Kūrybinės dirbtuvės “Dailės saviraiškos metodai vaikams”  su dr. Audrone Brazauskaite liepos mėn. 1-3 dienomis:

  • 15 originalių idėjų – užduočių vaikams ir patyriminis seminaro dalyvių mokymasis
  • Kūrybinės dirbtuvės skirtos pedagogams (auklėtojoms, mokytojams), socialiniams darbuotojams, psichologams ir visiems, kas nori praplėsti savo dailės saviraiškos patirties idėjų bagažą.
  • Kūrybinėse dirbtuvėse visi dalyviai patys išbandys visas mano pasiūlytas praktines užduotis. Tokiu būdu visi dalyviai patirs, išmoks ir susidarys savo dailės saviraiškos praktinių užduočių – pavyzdžių užrašus, kuriuos galės taikyti savo profesiniame darbe.

Sumaniau šias kūrybines dirbtuves, nes nuolat matau šalia savęs klausiančias studentų, jaunų kolegų, pedagogų akis: kokias dailės užduotis duoti vaikams, norint skatinti jų savivoką? Kaip lavinti spalvų, dydžių, formų suvokimą? Kaip padėti vaikams išreikšti savo jausmus kūryboje? Ką daryti, jeigu vaikas nenori piešti?…ir dar daug panašių klausimų.

Su skirtingais vaikais dirbu apie 26 metus. Esu paruošusi ne vieną dailės raiškos programą. Daugiau nei 10 m dirbau su specialiųjų poreikių vaikais Ugdymo centras „Viltis“ (dabartinis Vilniaus „Vilties“ specialioji mokykla – daugiafunkcinis centras). Rašydama savo disertacinį darbą „Žymaus ir vidutinio protinio atsilikimo vaikų savivokos ugdymas daile“, daug praktinių užduočių sukūriau ir išbandžiau bei sisteminau pagal specifinius tikslus. Šio darbo pagrindu, buvo išleista knygelė „Vaikų dailės terapinis aspektas“ (Leidykla: Gimtasis Žodis, išleista 2004 m.). Su kolėgėmis vedėme kūrybinius užsiėmimus mūsų įsteigtoje savaitgalio mokyklėlėje „MAMA IR AŠ“, vėliau dailės saviraišką ir dailės terapiją vedžiau savo vardo studijoje „Audronės Brazauskaitės dailės studija“. 2008 m.įsteigėme VŠĮ Menų terapijos centrą, kuriame iki 2014 m.vedžiau dailės saviraiškos užsiėmimus. Šiuo metu dėstau dailės terapiją LSMU – VDA magistro programoje „Dailės terapija“, Menų terapijos centro programose, teikiu dailės terapijos paslaugas vaikams ir suaugusiems. Jaučiu, kad atėjo laikas pasidalinti savo sukauptomis žiniomis ir įgūdžiais, kurias įgijau dirbdama dailininke – dailės pedagoge eksperte – dailės terapijos profesijos pradininke. Šiose dirbtuvėse norėčiau patyriminiu būdu dalintis savo dailės saviraiškos patirtimi darbe su vaikais, pasiūlyti išbandyti daug praktinių pavyzdžių, siekiant skirtingų tikslų.

  • Kūrybinės dirbtuvės vyks liepos 1-3 dienomis.
  • Kūrybinės dirbtuvės bus suskirstytos pagal užsiėmimų temas.

Liepos 1 d. 10.00-17.00

  • Kaip parinkti dailės saviraiškos priemones ir suformuluoti užduotis labai mažiems vaikams
  • (nuo 1.5 m. amžiaus)?
  • Dailės saviraiškos užduotys pagal amžiaus tarpsnius
  • Dailės saviraiškos užsiėmimai ( DSU ) sensomotorikos skatinimui

Liepos 2 d. 10.00-17.00

  • DSU savivokos stiprinimui
  • DSU emocinei raiškai
  • DSU pažintinių įgūdžių lavinimui

Liepos 3 d. 10.00-15.00

  • Dailės saviraiškos programos sudarymas konrečiai vaiko amžiaus grupei
  • Individuali Dailės saviraiškos programa
  • Dailės saviraiška ir dailės terapija: kas bendro ir kas skiria?

Dalyviams bus išduodami MTC kvalifikaciniai pažymėjimai. Vietų skaičius ribotas. Seminaro kaina 200 eur (įskaičiuotos darbo priemonės, kavos pertraukos, pažymėjimai). Registracija vyksta el. paštu menuterapija@gmail.com . Registracija patvirtinama, pervedus 50 proc. seminaro mokesčio į MTC sąskaitą:

Viešoji įstaiga “Menų terapijos centras” ; Įmonės kodas: 301523775 ; B.s. Nr.: LT25 7300 0101 0576 9667 ; Bankas „Swedbank“, AB ; Banko kodas: 73000

Audronė Brazauskaitė, soc. m. daktarė, dailės terapeutė – dailės terapeuto profesijos pradininkė LT (kvalifikacija suteikta Lietuvos dailės terapijos taikymo asociacijos), dailininkė, dailės mokytoja ekspertė, Viešosios įstaigos Menų terapijos centras steigėja ir vadovė, LSMU Reabilitacijos klinikos antros pakopos programos “Dailės terapija” lektorė. Lietuvos dailės terapijos taikymo asocijacijos (LDTTA), 2003-2010 m. pirmininkė, o nuo 2010 m. tarybos narė. Dirba darbo grupėse dėl dailės terapeuto profesijos reglamentavimo Lietuvoje. Knygos “Vaikų dailės terapinis aspektas” (Vilnius: Gimtasis Žodis, 2004) autorė, analitinio metodinio leidinio “Modernaus meno socialinė reikšmė: meniniai – socialiniai performansai”, (Vilnius: Menų terapijos centras, 2015) bendraautorė ir sudarytoja.

Kūrybinės dirbtuvės suaugusiems UŽ SPALVINIMO KNYGELIŲ RIBŲ

Kūrybinės dirbtuvės suaugusiems „UŽ SPALVINIMO KNYGELIŲ RIBŲ„ su  DR. AUDRONE BRAZAUSKAITE  - tai kūrybiško mąstymo, žiūrėjimo „kitu kampu“ metafora, tai pasitikėjimas savimi, „aš galiu sukurti pats/pati“, pasitikėjimas savo idėja, savo pasirinkimu. Suprantu, kad yra žmonių, kuriems būtent tokio pasitikėjimo trūksta. Todėl šioje grupėje siūlysiu dailės raiškos būdus, kurie skatintų žengti savarankiško piešinio link. Tikslas: „išdrįsti peržengti spalvinimo knygelių ribas“- išdrįsti kurti savarankiškai, atrasti piešimo malonumą, piešimo procesą naujai, „kaip pamirštą seną“, piešiant lavinti kūrybiškumą, mąstymą, refleksiją. Priartinti dailės kūrybą kasdienybėje, atrasti savo prigimtinį kūrybiškumą, kaip išminties ir daugelio atsakymų resursą, integruoti šią veiklą savo kasdieniame gyvenime. Šiuose užsiėmimuose skatinsiu spontanišką, intuityvią tapybą, kur siekiama įsiklausyti į save „čia ir dabar“, visi pasirinkimai yra tinkami– šiai veiklai mokėjimo piešti nereikia. Tokiuose užsiėmimuose gali dalyvauti visi.

Kviečiu dalyvauti tuos, kas:

  • nori piešti, bet nedrąsu pradėti
  • mėgsta piešti, bet nėra laiko
  • nori save pažinti naujai
  • nori save pažinti giliau
  • nori save pamatyti kitų akimis
  • nori atsipalaiduoti kūryboje

Susitikimuose tapysime, lipdysime, kursime, piešime, rašysime refleksinius užrašus ir dalinsimės patirtimi dalyvių grupėje. Bus skatinama intuityvioji, spontaninė tapyba, skirtas laikas refleksijai – rašymui apie asmeninį kūrybinio proceso patyrimą, taikoma dailės terapija, siekiant gilesnių įžvalgų. Teoriškai ir moksliškai yra pagrindžiama, kad būtent tokia kūrybinio proceso seka (kūrybinis veiksmas, refleksija, įvardijimas) stiprina savivoką, savęs pažinimą, pasitikėjimą savimi, sąmoningumą ir, be abejo, kūrybinį mąstymą. Toks kūrybinis procesas yra kaip tiltas tarp asmens vidinio ir išorinio pasaulio ir yra galimybė integruoti nesuvoktus jausmus.

Pastaruoju metu esu davusi ne vieną interviu apie spalvinimo knygeles suagusiems. Sužinojau, kokios jos yra populiarios šiuolaikinėje visuomenėje, netgi prilyginamos terapijai. Man įdomu buvo mąstyti apie tai: viena vertus tai rodo asmens prigimtinį poreikį kurti, atsipalaiduoti, „sustoti“ nuolatiniame bėgime. Kita vertus, rodo polinkį rinktis šablonus, klišes, jau sukurtą standartą. Be abejo, taip greičiau ir saugiau… Bet tuo pačiu prarandami svarbūs kūrybinio proceso aspektai: susidūrimas su iššūkiu sukurti savarankiškai ir taip patirti visą spektrą išgyvenimų, visapusiškai tobulėti.. Mano nuomonę šiuo klausimu galima perskaityti čia .
Šie mano apmąstymai ir pasisakymai paskatino susiformuoti alternatyviai kūrybinei idėjai – užsiėmimų ciklui UŽ SPALVINIMO KNYGELIŲ RIBŲ.

  • Numatoma kad iki 1 val vyks kūrybinis darbas, iki 45 min. vyks refleksinių užrašų rašymas, iki 1 val vyks bendras pasidalinimas rate. Svarbu žinoti, kad bendrame rate dalyviai dalinasi laisvanoriškai. Viso 1 užsiėmimo trukmė iki 3 val.
  • Numatomi 10 susitikimų. Pirmas susitikimas numatomas kovo 14 d. Užsiėmimai vyks pirmadieniais nuo 18.00 val. 1 užsiėmimo kaina su dailės raiškos priemonėmis yra 30 eur.
  • Užsiėmimai vyks Menų terapijos centre, adresas: Žemaitės verslo centras, Žemaitės g. 21, Vilnius (2 įėjimas, 3 aukštas su liftu)
  • Vietų skaičius ribotas.
  • Registracija vyksta el paštu menuterapija@gmail.com . Registracija patvirtinama, pervedus 1 užsiėmimo mokesti 30 eur į MTC sąskaitą. Likusi suma mokama visa arba dalimis.

Viešoji įstaiga “Menų terapijos centras”
Įmonės kodas: 301523775
B.s. Nr.: LT25 7300 0101 0576 9667
Bankas „Swedbank“, AB
Banko kodas: 73000

Audronė Brazauskaitė, soc. m. daktarė, dailės terapeutė – dailės terapeuto profesijos pradininkė LT (kvalifikacija suteikta Lietuvos dailės terapijos taikymo asociacijos), dailininkė, dailės mokytoja ekspertė, Viešosios įstaigos Menų terapijos centras steigėja ir vadovė, LSMU Reabilitacijos klinikos antros pakopos programos “Dailės terapija” lektorė. Lietuvos dailės terapijos taikymo asocijacijos (LDTTA), 2003-2010 m. pirmininkė, o nuo 2010 m. tarybos narė. Dirba darbo grupėse dėl dailės terapeuto profesijos reglamentavimo Lietuvoje. Knygos “Vaikų dailės terapinis aspektas” (Vilnius: Gimtasis Žodis, 2004) autorė, analitinio metodinio leidinio “Modernaus meno socialinė reikšmė: meniniai – socialiniai performansai”, (Vilnius: Menų terapijos centras, 2015) viena iš autorių ir sudarytojų.